混床離子交換樹脂*混床樹脂新聞報道
陰離子交換樹脂 樹脂的貯存： 離子交換樹脂肪內(nei) 含有一定量的水份，在運輸及貯存過程中應盡量保持這部分水。如貯存過程中樹脂脫了水，應先用濃食鹽水（-10%）浸泡，再逐漸稀釋，不得直接放於(yu) 水中，以免樹脂急劇膨脹而破碎。在長期貯存中，強型樹脂應轉變成鹽型，弱型樹脂可轉變成相應的氫型或遊離堿型也可轉為(wei) 鹽型，然後浸泡在潔淨的水中。樹脂在貯存或運輸過程中，應保持在5-40°C的溫度環境中，避免過冷或過熱，影響質量。若冬季沒有保溫設備時，可將樹脂貯存在食鹽水中，食鹽水的溫度可根據氣溫而定。



混床離子交換樹脂*混床樹脂新聞報道 軟化水用工業(ye) 樹脂對人體(ti) 有害嗎?　　原水：是指未經過處理的水。從(cong) 廣義(yi) 來說，對於(yu) 進入水處理EDI純水樹脂工序前的水也稱為(wei) 該水處理工序的原水。例如由水源送入澄清池處理的水稱為(wei) 原水。(自來水河水地下水)軟化水：是指將水中硬度(主要指水中鈣、鎂、Na離子)去除或降低一定程度的水。水用(IONRESIN)色可賽思樹脂軟化過程中，僅(jin) 硬度降低，而總含鹽量不變。在日常生活中，我們(men) 經常見到水壺用久後內(nei) 壁會(hui) 有水垢生成。這是什麽(me) 原因呢?原來在我們(men) 取用的水中含有不少無機鹽類物質，如鈣、鎂鹽等。這些鹽在常溫下的水中肉眼無法發現，一旦它們(men) 加溫煮沸，便有不少鈣、鎂鹽以碳酸鹽形成沉澱出來，它們(men) 緊貼壺壁就形成水垢。我們(men) 通常把水中鈣、鎂離子的含量用“硬度”這個(ge) 指標來表示。硬度1度相當於(yu) 每升水中含有10毫克氧化鈣。低於(yu) 8度的水稱為(wei) 軟水，高於(yu) 17度的稱為(wei) 硬水，介於(yu) 8～17度之間的稱為(wei) 中度硬水。雨、雪水、江、河、湖水都是軟水，泉水、深井水、海水都是硬水。整理有些鈣、鎂離子含量很高的水卻不見有水垢生成，這是因為(wei) 這些鈣、鎂離子以氯化鹽形式存在，它們(men) 是可溶的，所以在加熱時並不能沉澱出來。 水的硬度對日常生活影響是很大的。如水的硬度大時洗衣服不起泡;旅居異地因飲水的硬度不適應可出現水土不服的症狀;壺內(nei) 結水垢會(hui) 使壺的導熱性下降;工業(ye) 鍋爐的水垢可引起爆炸事故。所以，生活和工業(ye) 用水均應適當控製水的硬度。常喝軟水(純淨水)容易得心腦血管疾病，常喝硬水(礦泉水)容易得腎結石。
軟水樹脂作用? 上一篇：廢軟化樹脂屬什麽(me) 廢物？


一、樹脂保存方法
離子交換樹脂不能露天存放，存放處的溫度為(wei) 0-40℃，當存放處溫度稍低於(yu) 0℃時，應向包裝袋內(nei) 加入澄清的飽和食鹽水、浸泡樹脂。此外，當存放處溫度過高時，不但使樹脂易於(yu) 脫水，還會(hui) 加速陰樹脂的降解。一旦樹脂失水，使用時不能直接加水，可用澄清的飽和食鹽水浸泡，然後再逐步加水稀釋，洗去鹽分，貯存期間應使其保持濕潤。
二、樹脂預處理
將準備裝柱使用的新樹脂，先用熱水（清潔的自來水即可）反複清洗，陽離子交換樹脂可用70-80℃的熱水，陰離子交換樹脂的耐熱性能較差一些，可用50-60℃熱水。
開始浸洗時，每隔約15分鍾換水一次，浸洗時要不時攪動，換水4-5次後，可隔約30分鍾換水一次，總共換水7-8次，浸洗至浸洗水不帶褐色，泡沫很少時為(wei) 止。
水洗後，再經酸堿處理，陽離子交換樹脂可按下述步驟處理： · 用1N鹽酸緩慢流過樹脂，用量約為(wei) 強酸陽樹脂體(ti) 積的2-3倍，每小時1.5倍床層體(ti) 積流過。
· 用水衝(chong) 洗，出水PH為(wei) 5左右，用3倍樹脂體(ti) 積5%的NaCl溶液流過樹脂，流速與(yu) 1相同。
· 用1N NaOH流過樹脂，用量及流速與(yu) 1相同。
· 用水衝(chong) 洗至出水PH為(wei) 9左右。 · 用1N鹽酸或硫酸，將樹脂轉成H型，用量為(wei) 樹脂體(ti) 積的3-5倍，流速與(yu) 1相同。
· 酸流完後，用去離子水衝(chong) 洗至出水PH值為(wei) 6以上時，即可投入使用。 對於(yu) 陰離子交換樹脂水洗後的酸、堿處理次序，可采用堿→酸→堿次序，酸、堿用量及流速，強堿樹脂與(yu) 強酸樹脂相對應，弱堿樹脂與(yu) 弱酸樹脂相對應。
三、樹脂的複活處理
在離子交換樹脂使用過程中，經過一段時間運轉後，往往會(hui) 發生出水質量逐漸下降、交換容量逐漸降低等現象。這一般是由於(yu) 樹脂在運轉過程中受到汙染造成。在廢水和生化物質提煉中，由於(yu) 成份比較複雜，樹脂更易受到汙染，因此應采取適當的措施進行複活處理，針對不同情況，采用不同的複活處理工藝，本公司可視具體(ti) 情況進行技術指導。